លំហសិក្សាធិការកម្ពុជា លំហសិក្សាធិការកម្ពុជា V1.0
ចូល ចុះឈ្មោះ
banner
សេក សុជាតិ

សេក សុជាតិ

សាស្ត្រាចារ្យ/គ្រូបង្រៀន NU
SEK SOCHEAT
3 អ្នកតាមដាន 3 កំពុងតាមដាន 29 អត្ថបទ
ផ្ញើសារ
personal
បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងការចាប់ផ្ដើមប្រើ ChatGPT និង Google Gemini

បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) គឺជាបច្ចេកវិទ្យាដែលអាចជួយមនុស្សក្នុងការសរសេរ សិក្សា បកប្រែ វិភាគទិន្នន័យ បង្កើតមាតិកា និងដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗ ដោយ ChatGPT និង Google Gemini ជាឧបករណ៍ AI ដ៏ពេញនិយមសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្ដើម។ ដើម្បីប្រើ ChatGPT អ្នកអាចចូលទៅកាន់ chatgpt.com ចុច Sign up បង្កើត និងផ្ទៀងផ្ទាត់គណនី រួចសរសេរពាក្យបញ្ជាដំបូង។ ចំណែក Google Gemini អ្នកអាចចូលទៅកាន់ gemini.google.com ចុច Sign in និងប្រើគណនី Google ដែលមានស្រាប់។ ទោះជា AI មានប្រយោជន៍ច្រើនក៏ដោយ អ្នកត្រូវការពារទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន ពិនិត្យផ្ទៀងផ្ទាត់ចម្លើយ និងប្រើវាជាជំនួយការប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ។

21 Jul 2026 04:38 UTC · បានកែប្រែ
0 11 0
personal
ងើយស្កក ឱនដាក់គ្រាប់

សុភាសិត «ងើយស្កក ឱនដាក់គ្រាប់» ប្រៀបធៀបមនុស្សអួតអាងតែខ្វះសមត្ថភាពទៅនឹងកួរស្រូវស្កកដែលឈរងើយ ខណៈមនុស្សមានចំណេះដឹង បទពិសោធន៍ និងគុណធម៌ពិត តែងមានភាពរាបសាដូចកួរស្រូវពេញគ្រាប់ដែលឱនចុះ។ ក្នុងគ្រួសារ សហគមន៍ សង្គម នយោបាយ និងទំនាក់ទំនង ភាពរាបសាជួយឱ្យមនុស្សចេះស្ដាប់ ទទួលស្គាល់កំហុស និងប្រើសមត្ថភាពដោយទំនួលខុសត្រូវ។ ក្នុងបរិបទសកលភាវូបនីយកម្ម វារំឭកឱ្យយើងរៀនពីអ្នកដទៃដោយមិនបាត់បង់អត្តសញ្ញាណ និងមានភាពជឿជាក់ដោយគ្មានអំនួត។ ទោះជាយ៉ាងណា «ការឱន» មិនមែនជាការចុះចាញ់ចំពោះអយុត្តិធម៌ទេ ប៉ុន្តែជាភាពរាបសាដែលឈរលើគោលការណ៍រឹងមាំ ចំណេះដឹងពិត និងការគោរពសេចក្ដីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្ស។

21 Jul 2026 03:22 UTC · បានកែប្រែ
0 125 0
personal
ឈ្វេងយល់ពីផ្នត់គំនិត៖ «បណ្ឌិត និងអ្នកចែវទូក»

«ឈ្វេងយល់ពីផ្នត់គំនិត៖ បណ្ឌិត និងអ្នកចែវទូក» បង្ហាញពីភាពខុសគ្នារវាងចំណេះដឹងបែបវិទ្យាសាស្ត្ររបស់បណ្ឌិត និងចំណេះដឹងបែបបទពិសោធន៍របស់អ្នកចែវទូក ដោយមិនកំណត់ថា អ្នកណាមានតម្លៃខ្ពស់ជាងអ្នកណាឡើយ។ ទូកតំណាងឱ្យបទពិសោធន៍ និងមធ្យោបាយប្រពៃណី ខណៈស្ពានតំណាងឱ្យការអភិវឌ្ឍ និងការផ្លាស់ប្ដូរ។ ប្រធានបទនេះរំឭកថា វឌ្ឍនភាពត្រូវដើរទន្ទឹមនឹងយុត្តិធម៌ សេចក្ដីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្ស និងការបង្កើតឱកាសថ្មីសម្រាប់អ្នកដែលរងផលប៉ះពាល់។ ការមានផ្នត់គំនិតបើកចំហ គឺការចេះស្ដាប់ គោរពភាពខុសគ្នា និងរៀនសូត្រពីគ្នាទៅវិញទៅមក។

20 Jul 2026 17:03 UTC · បានកែប្រែ
0 163 0
1 2 3